MR 1617 EDIN MP08 UF1 NF2 Dinamica de desinhibició sobre parlar en públic.

Títol: Parlar en públic

Edat: 16 anys

Objectius:

- Millorar la competència d’habilitats socials comunicatives;

- Perdre la por de parlar en públic, augmentant l’autoconfiança i millorant l’expressivitat;

- Practicar i il·lustrar els conceptes de parallenguatge, cinèsica i feedback;

- Cohesionar el grup classe;

Desenvolupament: Durant la primera part de la dinàmica cada alumne explicarà un conte, una anècdota graciosa o un acudit durant uns dos o tres minut; ho farà verbalment i amb gestos a la resta de la classe, si el presentador es posa nerviòs o quequeja o no pot continuar, els alumnes de l’audiència s’han d’aixecar i fer-li una abrçada o aplaudir per donar-li confiança; desprès pararan i seuran. El presentador continuarà fins acabar la seva història.

Durant la segona part de la dinàmica, els alumnes han d’escollir un tema d’interès personal o d’actualitat per exposar-lo en públic duran una període de temps comprés entre 5 i 10 minuts, desprès la classe li ha de fer algunes preguntes breus sobre el tema, també valora els següents elements de la seva presentació.

Observador ____________		Presentador ________________________________________________________	total
Comunicació Verbal		Riquesa de Vocabulari 1 2 3 4 5 Vocabulari tècnic 1 2 3 4 5 connectors 1 2 3 4 5 feedback verbal 1 2 3 4 5
Comunicació No-verbal	Parallenguatge	Volum 1 2 3 4 5 to 1 2 3 4 5 fluïdesa (molts silencis, ús excessiu de paraules de farciment, repeticions, quequeig, pronunciacions errònies, omissions, paraules sense sentit) 1 2 3 4 5 claredat 1 2 3 4 5 velocitat/ritme 1 2 3 4 5 pauses 1 2 3 4 5
	Cinèsica	El cap (amunt, inclinat, avall) 1 2 3 4 5 Expressió facial 1 2 3 4 5 (alegria sorpresa tristesa por ira rebuig) Somriure 1 2 3 4 5 mirada 1 2 3 4 5 mans 1 2 3 4 5 palmells 1 2 3 4 5 braços 1 2 3 4 5 cames 1 2 3 4 5 postura 1 2 3 4 5 acostament/retirada 1 2 3 4 5 expansió/contracció 1 2 3 4 5
	Feedback no verbal	Capacitat de reacció o adaptació a l’audiència 1 2 3 4 5
TOTAL

Conclusions: Com et sents parlant en públic? És important la predisposició de l’audiència pel presentador?

T’ha ajudat aquesta dinàmica i fitxa per millorar les teves habilitats comunicatives? I per entendre els components de la comunicació no-verbal?

Nom del Presentador	COMUNICACIÓ VERBAL	COMUNICACIÓ NO VERBAL									TOTAL
	Presentació personal Riquesa de vocabulari conectors 1p	Parallenguatge				Cinésica				Feedback 1p
		Volum 1p	To 1p	Fluidesa 1p	Fclaredat 1p	Cap 1p	Exprre. Facial 1p	Mirada 1p	Postura 1p