INSO A 2016-17 MP08 Dinàmica de Mediació: La Vila del Pingüí

FITXA DINÀMICA DE MEDIACIÓ

NOM DE LA SESSIÓ : La Vila del Pingüí

Durada: 60 a 90 minuts           Edat: 11-13 anys        Participants: Més de 15

Dinamitzadors Cristina Corcoba, Ivette Maqueda, Maite Lores, Marc López, Rubèn Gómez, Anabel Gómez.

Objectiu Reconèixer les possibles fonts de conflicte Aprendre tècniques de prevenció i resolució de conflictes Saber resoldre els conflictes entre l´alumnat de sisè de primària.

METODOLOGIA: Preparació Per començar la sessió demanarem al grup que es col·loqui en rotllana i farem la presentació dels dinamitzadors i dels participants. Entregarem un questionari que hauran d´omplir individualment per tal de saber els coneixements inicials respecte als conflictes i la mediació. Seguidament els explicarem el què farem en la sessió amb una clara descripció dels diferents rols, els temps, les normes i la finalització. Per concloure la preparació farem una petita representació de la dinàmica. Desenvolupament Primerament la gent del grup escull un narrador. Aquesta persona seré omnipresent i serà qui guiarà el joc, com si fos un mediador. El grup s’asseurà en cercle i narrador passarà un per un i haurà d’escollir a dos persones que siguin els assassins i uns altres dos que siguin els policies. Aquestes posicions seran secretes. La resta dels participants seran vilatans. Un cop decidit això, el narrador començarà la narració seguint aquest guió: —Un dia va arribar la nit a la vila del Pingüí i els vilatans se’n van anar a dormir. Tot el grup tanca els ulls i el narrador continua la narració. —Quan tothom estava adormit, es van llevar els assassins i van matar a un. Llavors, els dos escollits com a assassins obren els ulls i han de decidir amb senyes a qui volen matar. Un cop decidit tornen a tancar els ulls i la narració continua. — Un cop els assassins ja se n’havien anat, els policies es van llevar i van culpar a un vilatà del poble. Les persones que fan de policies obren els ulls i decideixen amb senyes a qui volen culpar. Un cop l’han decidit, tornen a tancar els ulls i la narració continua. — Va arribar el matí a la vila del Pingüí i els vilatans es van aixecar amb la noticia de que _______ havia estat assassinat aquella nit i que els policies havien acusat a _________. Els pollastres, a mes, han decidit salvar a _______ (a la primera ronda la persona que decideixin salvar potser que no coincideixin ni amb el mort ni amb l’acusat, per tant l’efecte quedaria anul·lat). Arribats en aquest punt, els vilatans han de decidir qui creuen ells que son els assassins, i en consens escullen a una persona que, juntament amb l’acusat pels policies i amb la víctima, queden fora del joc. A partir d’aquí comença una altra ronda amb la mateixa narració. L’objectiu dels assassins es matar a tothom, però prioritzant els policies i els pollastres. L’objectiu dels policies es agafar als assassins abans de que els matin, i els objectius dels vilatans es agafar als assassins per tal d’acabar el joc i guanyar. Conclusió Farem una posada en comú sobre la sessió on podrem aclarir dubtes i valorar si el resultat final ha complert les nostres expectatives. També passarem el qüestionari de l’avaluació final.

RECURSOS Materials Espai: aula Humans Sis integradors socials

AVALUACIÓ: Avaluació inicial: Qüestionari sobre com resolen els conflictes Avaluació contínua: Utilitzarem un pauta d’observació Avaluació final: El mateix qüestionari per veure el seu progrés, amb alguna pregunta afegida