PAI - MENDEZ,ARLINA - VIALEXA

PAI – PLA D’ATENCIÓ INDIVIDUALITZAT
Nom i cognoms: MENDEZ,ARLINA		Núm. Expedient: 1
Professional de referència: Vialexas Gomez
Data d’ingrés: 11/12/2017	Data d’elaboració: 11/12/2017	Data d’avaluació: 11/12/2018

ÀREA SOCIAL
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Situació legal i de desprotecció	Necessitats identificades referents a la possible desprotecció de la persona usuària i defensa de drets	intentar que una persona am alzheimer pugui realitsts totes aquelles habilitats socials amb els seus companys i companyes amb la més normalitats posible	posar a un tècnic/a amb ella que li vagi recordant les coses que ha de fer i com les ha de fer
Hàbits d’oci	Hàbits d’oci detectats i que hagin de ser promoguts i /o facilitats per part del centre
Creences i valors	Actuacions facilitadores sobre aspectes religiosos i/o de creences personals
Gestions administratives	Necessitats sobre gestions administratives diverses que la persona o els familiars noo puguin realitzar sense ajuda externa.
Interrelació social i familiar	Situacions detectades referents a les relacions personals que manté la persona usuària, que poden millorar-se, que hagin de corregir-se, etc.
Iniciativa i participació	Nivell de participació en activitats i qualitat de les relacions personals amb altres persones del centre.
Criteris d’avaluació:
Seguiment:

ÀREA SANITÀRIA
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Situació sanitària	Informació rellevant a la seva situació sanitària actual	intentar que porti una vida saludable dintre de la seva malaltia i tambè realitzar les AVD amb la major autonomia posible	els metges hauràn de anar-li fent un seguiment ala persona bastant sobint per veure com avança la malaltia i fer activitats que la ajudin a fer desparèixer
Tractament	Tractament actual
Estat de la pell - UPP	Aspectes rellevants per a la prevenció d'úlceres: -Valoració del risc de patir úlceres -Existència o no d'úlceres
Dieta	Existència i identificació de la mateixa
Patró d'eliminació	Aspectes rellevants al control d'esfínters
Mobilitat - Deambulació	Limitacions per a transferències, mobilització
Son - Agitació	Informació referent a transtorns d'agitació i de son
Alteracions conducta	Alteracions conductuals observades
Seguretat - Restriccions	Informació referent als motius i prescripcions de material de subjecció mecànica
Ajudes tècniques	Relació de material auxiliar que ha d'aplicar-se o facilitar-se
Criteris d'avaluació:
Seguiment:

ÀREA PSICOLÒGICA
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Valoració cognitiva	Detall de capacitat cognitiva i potencialitats o riscos detectats: orientació, memòria, capacitat per a la presa de decisions...	intentar que la persona pugui reaccionar a qualsevol situació tal i com ho faria una persona sense aquesta malaltia	un psicòleg que li vagi fent un seguiment i l'ajudi a resoldre el problemes amb la màxima autonomia posible
Valoració afectiva i emocional	Valoració sobre situacions de depressió, ansietat, estat d'ànim, apatia, pèrdua d'interès, etc.
Trastorns de conducta	Relació de trastornsdetectats: vagabunderia, llenguatge ofensiu, agressivitat, comportament social inadequat, rebuig a les atencions, etc.
Criteris d'avaluació:
Seguiment:

ÀREA FUNCIONAL ( TERÀPIA OCUPACIONAL)
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Dutxa	Nivell de dependència de personal auxiliar en cadascuna de les activitats de la vida diària	intentar que la persona pugui fer les AVD amb la major autonomia posible	tècnics i tècniques que li ajudin en el que la persona realment no pot fer per ella mateixa
Lavabo
Vestit
Ús de vàter
Deambulació
Transferències
Alimentació
Activitats instrumentals
Criteris d'avaluació:
Seguiment:

ÀREA ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius intentar que la persona pugui participar en qualsevols activitat perquè no se senti desplaçada	Activitats i professionals tècnics i tècniques que l'ajudaran a fer les activitats d'aprenentatge o d'oci.
Aficions i interessos	valoració de les aficions que téi l'interès que mostra per a millorar la seva orientació en l'elecciód'activitats
Ocupació del temps lliure	Valoraciósobre si l'ocupació del temps lliure és positiva i activa
Participació en activitats	Valoració sobre la seva participació i implicacióen  les diferents activitats oferides
Criteris d'avaluació:
Seguiment: