PAI - MARTINEZ PEREZ, Marta - 767

PAI-PLA D'ATENCIÓ INDIVIDUALITZAT
Nom i cognoms: Marta Martínez Pérez		Núm. expedient:3841
Professional de referencia: Chaima el Bitar
Data d'ingrés: 20/01/2016	Data d'elaboració: 20/01/2016		Data d'avaluació: 20/01/2016

Àrea social
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats professionals
Situació legal de desprotecció	Necessitat identificades referents a la possible desprotecció de la persona usuària i defensa de drets.	mantenir la situació de benestar actual.	tenir comunitat amb altres persones. Chaima el bitar.
Hàbits 'oci	Hàbits d'oci detectats i que hagin de ser promoguts i/o facilitats per part del centre.
Creences i valors	Actuacions facilitadores sobre aspectes religiosos i/o de creences personals. musulmans.
Gestions administratives	Necessitats sobre gestions administratives diverses que la persona o els familiars no puguin realitzar sense ajuda externa. necessitat d"altre persona.
Interrelació social i familiar	Situacions detectades referents a les relacions personals que manté la persona usuària, que poden millorar-se, que hagin de corregir-se, etc.
Iniciativa i participació	Nivell de participació en activitats i qualitat de les relacions personals amb altres persones del centre.
Criteris d'avaluació: ara es comunica amb tots.
Seguiment:

ÀREA SANITÀRIA
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats professionals
Situació sanitària	Informació rellevant a la seva situació sanitària actual.	tenir una higiene adequada.	cures,tractaments,revisions,  dieta,medicaments,higiene. Leila.
Tractaments	Tractament actual
Estat de la pell-UPP	Aspectes rellevants per a la prevenció d'úlceres: -Valoració del risc de patir úlceres. -Existència o no d'úlceres.
Dieta	Existència i identificació de la mateixa.
Patró d'eliminació	Aspectes rellevants al control d'esfínters.
Mobilitat-Deambulació	Limitacions per a transferències, mobilització.
Son-Agitació	Informació referent a trastorns d'agitació i de son.
Alteracions conducta	Alteracions conductuals observades.
Seguretat-Restriccions	Informació referent als motius i prescripcions de material de subjecció mecànica.
Ajudes tècniques	Relació de material auxiliar que ha d'aplicar-se o facilitar-se.
Criteris d'avaluació: ho sap fer el sol.
Seguiment:

ÀREA PSICOLÒGICA
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Valoració cognitiva.	Detall de capacitat cognitiva i potencialitats o riscos detectats: orientació, memòria, capacitat per a la presa de decisions...	no estar sempre amb depresions , ansietat, tenim que millorar la nostra situacion de vida, no fer cas al llenguatge ofensiu.	comuniacar el que ens pasar per no sentirnos sols i sentirnos segurs. Laura.
Valoració afectiva i emocional.	Valoració sobre situacions de depressió, ansietat, estat d'ànim, apatia, pèrdua d'interès, etc.
Trastorns de conducta.	Relació de trastorns detectats: vagabunderia, llenguatge ofensiu, agressivitat, comportament social inadequat, rebuig a les atencions,etc.
Criteris d'avaluació: ho a pogut aconseguir amb l'aguda del tecnic.
Seguiment:

ÀREA FUNCIONAL (TERÀPIA OCUPACIONAL)
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	Objectius	Activitats i professionals
Dutxa.	Nivell de dependència de personal auxiliar en cadascuna de les activitats de la vida diària.	usar el vàter net, teni una alimentacio correctament saludable.	rehabilitació. Ana.
Lavabo.
Vestit.
Ús del vàter.
Deambulació.
Transferències.
Alimentació.
Activitats instrumentals.
Criteris d'avaluació:ho a fet tot be tant com l'alimentació com anar al bany.
Seguiment:

ÀREA ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
Aspectes	Necessitats i potencialitats observades	objectius	Activitats i professionals
Aficions i interessos.	Valoració de les aficions que té l'interès que mostra per a millorar la seva orientació en l'elecció d'activitats.	ensenyar mes coses perque puguin aprendre.	fer activitats diferents per poder aprendre. Lucia
Ocupació del temps lliure.	Valoració sobre si l'ocupació del temps lliure és positiva i activa.
Participació en activitats.	Valoració sobre la seva participació i implicació en les diferents activitats oferides.
Criteris d'avaluació: a fet tot be.
Seguiment: