MR 1819 MP4 Projecte APD Creu Roja Sessió 10

Titol d’activitats: MIMICA         –  Data:  08.05.2019                                     Sessió: 1ª

Grups dinamitzador: Ainoa Blanco, Kawtar Haraga, Nadia Mesrar i  Alicia Ruiz

Grup de suport: Aitana, Sheila M., Laura i Chaima

Destinataris: grup de 15 usuaris/es                                  Lloc: Biblioteca de l’Institut Montserrat Roig. Horari: Dimecres de 16 a 17:30 h

Objectius generals: 1. Activació cognitiva 2. Potenciar les relacions socials 3. Enriquir l’ambient

Objectius específics: Funcions cognitives receptives:       Funcions cognitives de gestió de la informació: Funcions cognitives expressives o executives ORIENTACIO personal, espacial, temporal ATENCIO sostinguda, selectiva, alterna, PERCEPCIÓ                visual, sonora, tàctil, gustativa, olfactiva,                  i esquema corporal       LLENGUATGE i LECTURA MEMORIA  llarg/curt termini raonament,       planificació, flexibilitat, càlcul matemàtic lògica LLENGUATGE presa de decisions, treball dual, Expressió artística, musical, ball, PSICOMOTRICITAT grossa, PSICOMOTRICITAT fina LLENGUATGE i ESCRIPTURA

Desenvolupament: Metodologia: Els/les dinamitzadors/es donen unes instruccions -aprenentatge per maduració cognitiva de Piaget- per organitzar la sessió i s’asseguren que els usuaris/es les entenen -aprenentatge per mediació- fent servir el modelatge, role-playing o encadenament i així, posar en marxa una metodologia participativa i activa que promogui la motivació i autonomia per part d’usuaris/es -aprenentatge per descobriment de Bruner i significatiu d’Ausubel així com aprenentatge per observació de Bandura entre usuaris/es i dinamitzadors/es en un aprenentatge recíproc. Presentació – que diu o fa cada component? 16:00 a 16:15 h. Dinamitzador/a: Kawtar Haraga Hola a tots i a totes, bona tarda. Benvinguts a l’institut Montserrat Roig. Jo sóc Kawtar i ara donaré torn a la meva compaña. Dinamitzador/a: Ainoa Blanco Jo em dic Ainoa, i avui dinamitzarem una serie d’activitats les quals us explicarem a continuació. Les meves companyes us informaràn sobre les dinàmiques que realitzarem. Dinamitzador/a: Nadia Mesrar Bona tarda, sóc Nadia i us faré una breu explicació sobre la primera dinàmica. Tracta sobre la “mímica”, ho coneixeu? (Segons la resposta argumentarem més o no) Ara la meva companya informarà sobre la segona dinàmica. Dinamitzador/a: Alicia Ruiz Hola jo sóc la Alicia, i us faré una petita introducció de la segona dinàmica. S’anomena “ Primera activitat/dinàmica- títol: “MIMICA”                                                                                                                        -que diu o fa cada component? 16:15 a 16:45h. Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Segona activitat/dinàmica- títol: “                                                                                                                          -que diu o fa cada component? 16:45 a 17:15h. Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Cloenda-                                                                                                                                      -que diu o fa cada component? 17:15 a 17:30h. Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a: Dinamitzador/a:

Avaluació/Conclusió: En quina mesura s’han complert els objectius generals i específics?