Monday, September 30, 2013

IRIS 1314 TASOCT Amalia


holaaaa!! lectoras y lectores del Blog, visitantes no identificados, profesores, animales, plantas y demás criaturas existentes o no! 
Somos Amalia (a vuestra izquierda) y Joel (a vuestra derecha) como podéis ver en la fotografía. Los dos somos de Ripollet y venimos juntos a clase, quedamos a las 14:30 en la BP (la gasolinera que hay cerca de casa nuestra, sí vivimos cerca). 
Estamos aquí porque nos interasa aprender... UUUUPS! acaba de sonar el timbre, POST INACABADO. próximamente más

IRIS 1314 TASOCT1 Elena


Nací siendo una niña aplicada, ordenada, constante, limpia, obediente, con el pelo lacio y recto. 
Sacaba notas excelentes e iba a clase todos los días siendo el agrado de todos los profesores del colegio.
Poco a poco mi vida se fue "truncando".
A los 14 años acabé con aquél peinado de niña buena y presumida, con mi obediencia y aquél odioso orden, a pesar de ello mis excelentes resultados académicos seguían su curso...hasta que empecé bachillerato:
Descubrí la verdadera lucha social, el amor, la lectura y demás cosas que despistaron mi atención de la obligación del estudio. Estudiar está bien, estudiar por obligación no.
Tardé 4 años en cumplir condena, pero fueron 4 años llenos de las mejores experiencias extraescolares: participar en movimientos de lucha social, viajar todo lo económicamente posible, hacer el amor de las mejores maneras posibles, leer miles de libros diferentes, descubrir el motor de nuevas personas, colmarme de sabiduría popular, enfadarme con mis padres para luego perdonarme, teñirme el pelo rojo, azul, naranja o verde, subir montañas.
Llegar a la felicidad. Querer mucho. Quererme. Reír a carcajadas.

Ahora llega una etapa que ha empezado con el pie derecho: el grado superior de Animación Sociocultural.
Me espero lo mejor: experiencias escolares por vivir con personas excepcionales.
Mi futuro es como el famoso papel de váter de Irene (leer su post), pero de textura social y cultural.

Elena Torrero

IRIS 1314 TASOCT1 Joel/Jow/?

Holaaaaa seres! 
Ya estamos aquí de nuevo Amalia y yo, como podéis ver en la foto. En este post me voy a presentar yo.
Me llamo Joel, tengo 22 años y después de terminar el bachillerato estoy aquí estudiando Animación Sociocultural (y ahora) Turística. También tengo otro CFGM de Preimpresión en Artes Gráficas. 
Desde muy pequeño me he dedicado al mundo del espectaculo, empecé con la mágia incluso antes de tener un "Mágia Borras". Con la mágia perdí el miedo al escenario haciendo diversos espectaculos de mágia con distintos tipos de público. Llegó un dia en el que decidí no profundizar más y actualmente siempre estoy ocupado y hasta arriba de ensayos de teatro musical. Cada dia aprendo más y lo disfruto más y por qué no dedicarme a ello en un futuro. Con estos estudios a parte de darme la oportunidad de trabajar con niños y jovenes espero aprender a crear mis propios proyectos y llevarlos a cabo. Y en cuanto a la mágia, volveré?




IRIS 1314 TASOCT1 Alba Prados





Me llamo Alba Prados Rius, tengo 18 años recien cumplidos del 26 de agosto. He nacido y actualmente vivo en Terrassa. He cursado todos mis estudios en Terrassa menos ahora que estoy estudiando en Sabadell. Hice la E.S.O en Mare de Déu del Carme de Terrassa y me pasé al I.E.S Torre Del Palau para hacer el Batxillerato Escénico ya que en el otro colegio no lo hacían. Actualmente estoy haciendo un grado superior de Animación Sociocultural y Turística con el que pretendo ampliar mis conocimientos y saber tratar mejor con personas y hacerlas mejorar. Más adelante me gustaría entrar en la carrera de Psicología o trabajar en uno de los àmbitos que ahora estoy estudiando.


A nivel personal, he tratado mucho con niños, no en zonas de esplai ni de monitora pero sí haciendo dinàmicas con mis primos pequeños y con mi hermana. También he realizado dinámicas y juegos en excursiones con el colegio, una que me marcó mucho es una salida de tres días con la clase en la que hicimos escalada y otras actividades en las que nos ayudábamos unos a los otros.

En un futuro me gustaría trabajar con gente mayor de la tercera edad o con personas discapacitadas.

IRIS 1314 TASOCT1 Liliana/LILI/#:)

Hola a toditos !!!

Tengo 20 años, 3 hermanos, y un gatito muy bonitooo!! En mi OCIO me gusta estar con la family viendo pelis. Vivo en Sabadell pero soy de ECUADOR.

Mis estudios anteriores son CFGM Administración i Gestión y un Curso Puente "CAS"!! Y este año, PORFIIIIIN, estoy cursando Animación Sociocultural y Turística!! Ya que llevo tiempo participando en un ESPLAI de VOLUNTARIA, y siempre me ha encantado hacer dinámicas con niños y jóvenes, sobre todo verlos SONREÍR!!

IRIS 1314 TASOCT1 Anabel/Cascales/5



Hello people! Me llamo Anabel Cascales García, aunque me apodan artísticamente de varias maneras entre ellas "Madamme Chanteuse" o "Anabela".
Resido en la localidad barcelonesa de Castellar del Vallès aunque nací en la ciudad condal.
Actualmente estoy estudiando un ciclo superior de "Animación sociocultural y turística". Al finalizar el bachillerato socio-económico, inicié los estudios de Filología Inglesa y Francesa en la Universidad Autónoma de Barcelona, estudios que decidí abandonar para cambiar de aires y poder centrarme más en lo que realmente me apasiona: el mundo del espectáculo,la animación turística etc.
Trabajo como cantante eventualmente desde hace varios años y mi gran afición es la música así como también me gustaría estudiar en un futuro arte dramático.
Me gustaría darme a conocer en el mundo de la música y el espectáculo pero si no logro mi meta, me gustaría trabajar como animadora en el sector turístico.
Con este ciclo pretendo ampliar mis conocimientos y ser capaz algún día de ponerlos en práctica y conseguir resultados gratificantes en mi trabajo.

IRIS 1314 TASCOCT1 David Almazán

Hola!
Me llamo David Almazán, tengo 20 años.
Una de mis aficiones es el Básquet, por eso juego en el equipo UE Barberà desde hace 15 años.
Estoy muy contento por formar parte de esta clase porque me siento muy identificado y valorado.
He escogido este módulo porque hice el modulo de grado medio de Atención Sociosanitaria, y me apetecia seguir formandome en este área.
Un saludo para todos!!!

IRIS 1314 TASOCT1 Irene


En un lugar de Lleida, en una furgoneta roja, fui concevida de cuya manera no quiero acordarme. 
Nací mujer. Sigo siendo mujer. 
Estudié hace mucho tiempo atrás Educación primaria basica, hice muchos amiguitos y ahora no conservo a ninguno. (Ohhh...) 
Después entre en el ansiado instituto, mierda. Fue la etapa más ridicula de mi vida, seguí un proceso de maduración que sufrió mi armario y sobretodo mi pelo. Por los conocimientos allí impartidos no tengo nada más que decir, gracias querido sistema de educación.
Mis padres me obligaron a hacer bachillerato cientifico. Mierda. Acabé en bachillerato de letras (guiño guiño).
Lo acabé y fui feliz, mis padres también (Ooohh...)
Entré a hacer fotografía. Bien. Lo dejé. Bien también. Los prefesores tenian un arte demasiado... vestido, gracias de nuevo querido sistema de educación.
Entré en el CAR para hacer un grado medio de montaña. Por fin! 
Lo acabé. Bien, y eso me ha dejado todo el verano sin vida social. Prácticas. Fué divertido con todos esos niños encima tuyo, narices y culos que limpiar. Me encantó. 
Dije, ahora decido yo: Técnico de escalada. Me lesioné antes de hacer las pruebas. Mierda.
Estoy en animación sociocultural. Gracias Karma.
PD: ... y turística. 
Por lo que respecta a mi futuro, es como el paper de vater, sólo piensas en él cuando te sientas y no lo ves.
Como he intentado elegir toda la vida qué ser, que lo elija la tramuntana y me permita volver a decir: Mierda. Bien.
Irene Molina Garrido.

IRIS1314 TASOCT1 Estel

Em dic Estel, tinc 18 anys i estic estudiant animació sociocultaral i turística. Anteriorment vaig cursar el batxillerat d'arts Escèniques a l'IES Viladecavalls on em vaig formar en teatre i en música. Paral·lelament estic estudiant dansa en la escola de dansa i comèdia musical Coco Comín on m'estic formant en diferents disciplines com el Jazz, Hip Hop, Claqué, Ballet, teatre i cant. En un futur m'agradaria dedicar-me a la dansa o en alguna professió que es pogués compaginar amb les arts escèniques, per això estudio aquest grau. També m'agrada treballar amb persones sobretot nens i joves.
Dins l'àmbit de l'animació m'agradaria treballar en càmpings o hotels on també es realitzen espectacles.
Gràcies per la vostra atenció.

IRIS 1314 TASCOT 1 Elena/Jelen






Hola mi nombre es Elenay tengo 18 años. Vivo en Terrassa pero nací en Sabadell. Actualmente, estoy cursando el grado superior de Animación Sociocultural y Turístico en el instituto Ribot y Serra. He cursado el Bachillerato de Artes Escénicas en el instituto IES Viladecavalls. Cuando termine los estudios que estoy cursando, me gustaría hacer una carrera (pero no tengo muy clara cual elegir). 
Me considero una persona extrovertida, amiga de mis amigos y cariñosa... Tengo facilidad para trabajar en grupo ya que me gusta relacionarme con las personas.
Mis aficiones son cantar y viajar.
Idiomas: catalán,castellano e ingles(nivel medio).


IRIS 1314 TASOCT1 andrea/hand/***





Hola sóc l'intrigant noia de l'esquerre :)
Em dic Andrea pero els meus amics em diuen hand!
Tinc 23 anys molt ben portats, la meva companya Cristina (la de la dreta te 22 anys... s'ha fet la longuis...)
He estudiat fotografía artística i el CFGS de secretariat i comunicaió empresarial.
Treballo al restaurant Can Coll de Polinyà, un restaurant familiar i si... estic enxufada ejjeej,
Com a hobbyt faig publicitat subliminal de l'escola on estudio actulament Animacio Sociocultural i Turística..
Agraïments :  a la  nostre companya NYTA per retratar-nos  - al Inistitut Ribot i Serra per poder gaudir de la companyia de la Cristina i NYTA - i al PC hp 7500
Salutacions ;)

IRIS 1314 TASOCT1 Laura Dominguez

Hola!

Em dic Laura Domínguez, tinc 21 anys i sóc de Sabadell.
Em sento molt realitzada per poder formar part d'aquest meravellós equip i per viure aquesta experiència tan enrequidora.
 vull formarme com animadora sociocultural i turistica perquè m'agrada molt tractar amb diferents col·lectius, tot i que encara no tinc decidit amb quins vull treballar en un futur proper.


IRIS 1314 TASOCT 1 Erika Andreo






Mi nombre es Erika Andreo. Tengo 22 años y estoy estudiando un Ciclo de Grado Superior de Animación Sociocultural y turística. Me gusta mucho el deporte y todo lo relacionado. Practíco varios deportes como el snowboard, snorkel, senderísmo.... Me gusta mucho la naturaleza i poder disfrutar de ella.

Después de acabar la E.S.O estube trabajando en varias fábricas, pero decidí retomar mis estudios y me apunté a hacer la prueba de acceso, en un principio queria hacer sanidad pero me saqué el carnet de Monitora y estube trabajando de ello, y esto me hizo cambiar el rumbo. Hice las prácticas en un menjados y después he trabajado dos años en un casal de verano dónde he adquirido mucha experiencia. También he echo actividades extraescolares a niños de 5 años en un colegio y e participado en un proyecto de integración social a través del fútbol. Gracias a todo esto decidí estudiar Animación Sociocultural.

Después de acabar los estudios me gustaría adquirir experiencia de todo lo relacionado para poder llegar a montar una ludoteca, casales, centro de jovenes, casa de colonias o algo relacionado con este mundo.

IRIS 1314 TASOCT1 Imma Carné Gual



Hola !!Sóc l'Imma,estic estudiant el Grau d'Animació.Tinc 52 anys i vull tirar endavant un projecte que jo anomeno "la maleta dels recursos". De moment disfruto de tot el que estic aprenent amb els meus companys. ja us aniré explicant!!

IRIS 1314 tasoc 1 Raquel Cat 15




Hola el meu nom es Raquel Gato tinc 20 anys , soc estudiant d' animació Sociocultural i turistica, anteriorment vaig fer un grau migt d' atenció sociosanitaria on vaig poder realitzar les practiques a una residencia de gent gran i a una escola d' nens autistes , amb aquesta experiencia vaig poder comprobar que realment m' agrada treballar amb gent i amb colectius especifics .
En un futur m' agradaria treballar a un ayuntament , centre civic .. organitzant festes , activitats e involucrant al poble/ ciutat amb elles . Aquest es el meu objectiu , peró no descarto treballar en molt més llocs donat que aixi agafare experiencia i m' enriquire el meus coneixemnts .
M' agradaria continuar estudiant peró poc a poc i amb bona lletra , primer acabarem aquests grau superior i despres ya veurem la decisió que agafare .

IRIS 1314 TASOCT cristina/cris/!

Hola, soy Cristina, la de la derecha! jaja
Tengo 21 años y vivo en sta eulalia de ronçana (sí, existe). He estudiado auxiliar de enfermeria y ahora estoy estudiando animacion sociocultural i turistica en sabadell. Por las mañanas me explota un chino y asi me entretengo hasta que llega la hora de ir a clase. Doy las gracias a la compañera Anna por esta fantastica foto: Gracias Anna. Seguir leyendo el blog porque ahora se presentara la intrigante chica de la izquierda. ;) Hasta pronto!

IRIS 1314 TASOCT1 annaguillen/nyta/4




Em dic Anna Guillén i tinc 22 anys. Visc a Sant Quirze del Vallès. Actualment estic estudiant a l'institut Ribot i Serra de Sabadell el Cicle Formatiu de grau superior d'animació sociocultural i turística. En un futur encara no tinc molt clar a què em vull dedicar, però m'agradaria treballar dins l'àmbit de l'esport i el turisme. Em considero una persona dinàmica i responsable.

Estudis: ESO al IES Sant Quirze, Batxillerat al Jaume Viladoms.
Treball: Tres estius com a monitora en un campus d'esports, socorrista aquàtic.
Idiomes: Català llegit, parlat i escrit nivell alt. Castellà llegit, parlat i escrit nivell alt. Anglès llegit, parlat i escrit nivell mig.
Altres: Cinc mesos com Au-pair a Irlanda.





IRIS 1314 TASOCT 1 Amalia/Am/:)

Holaaaa!! lectoras y lectores del Blog, visitantes no identificados, profesores, animales, plantas y demás criaturas existentes o no! 
Somos Amalia (a vuestra izquierda) y Joel (a vuestra derecha) como podéis ver en la fotografía. Los dos somos de Ripollet y venimos juntos a clase, quedamos a las 14:30 en la BP (la gasolinera que hay cerca de casa nuestra, sí vivimos cerca). 
Estamos aquí porque nos interasa aprender... UUUUPS! acaba de sonar el timbre, POST INACABADO. próximamente más en otro post nuestro.



De nuevo aqui estoy, ahora solamente yo Amalia, tengo 19 años y ahora estudio animación turística y sociocultural en el instituto Ribot i Serra porque en un futuro me gustaría poder trabajar animando en diferentes partes del mundo. 
Lo que más me gusta es estar con mis amigas y con mis amigos y compartir nuestra locura. Me gusta mucho el cine, la música, salir a correr y viajar. Me considero una persona muy transparente y amiga de sus amigos. 

IRIS 1314 TASOCT1 Bruno/Vargas/Sbd

Em dic Bruno Vargas Sanchez, vaig néixer el 7-9-1994 per estalviar recomptes tinc 19 anys, visc al barri de Campoamor a Sabadell, actualment soc alumne del Institut Ribot i Serra del Grau Superior d'Animació Sociocultural i Turística.
En un futur m'agradaria continuar estudiant, ara mateix amb veig amb molta força i espero que no s'acabi, en un futur m'encantaria treballar en una casa de colònies.
Espero que tohtom es llegeixi la meva presentació i qui no la llegeixi ells s'ho perden.
Un petonàs a tothom que té 2 minuts per llegir-la :)

IRIS 1314 TASOCT1 Patricia/PAT/#7

Soy una estudiante de Animación Sociocultural y Turística en Sabadell!!! Tengo 23 años y ESTOY MUY MUY MUY MUY MUY MUY FELIZ de estar aprendiendo lo que más me gusta!
En nuestras clases, a parte de estudiar mucho, hacemos muchas dinámicas para aplicarlas en un futuro y con las que nos lo pasamos "TETAAAAA" :D




La razón por la que dejé el Grado de Economía y me he puesto a estudiar este Ciclo Superior es porque me encantaría llegar a participar como SOCIA en la ONG DIANOVA, para promover otro tipo de ocio que no sean la FIESTA y todos los malos hábitos que ésta puede llegar a conllevar... Pero esto es sólo una de las muchas ideas que quiero llevar a cabo, que estudiando este Ciclo me acercará a nuevos colectivos y otras experiencias!!!!

Actualmente NO TENGO FACEBOOK ni otras cuentas personales. Ahora mismo, crearé mi PROPIO BLOG!!!! OS ESPERO!!!!!






IRIS 1314 TASOCT IRIS

Hola sóc la Iris tinc 19 anys i faig animació sociocultural. He tingut experiència com a monitora de casal, colònies i extraescolars entre 8 i 17 anys. Com a estudis finalitzats tinc el Batxillerat Humanístic.
I molo mucho!

IRIS 1314 TASOCT1 JUDITH JUDIT Y CRISTIAN




Hola... Domenec (Mingo)

Cuando los alumbros intuieron ciertos temores de agudeza, los palpos fundieron lienzos de vardos.
No tardo mucho en llegar las septima relojeria ancestral, cuando de pronto se aproximaron sigilosa y calmadamente tres numeros 23 de la mano de otros dos berengenales.
Alto! Alto!! Alto!! Exclamo el ciprés, mientras ajalateava con dos manos las sanderias de minstrol. Alto! Insistió otra vez con un tomo mas enrojecedor.
Siluetas postureaban almúdias mientras los remblian. Cuanto mas alto bajaban las orvitas mas cercana tenia la lejania. Sin mediar mas palabras las agujas de la realeza empezaron a desordenar el orden. 
No pienses en el tiempo y tendras todo el tiempo del mundo, le dijo la salamandra sevilijente a una de las agujas reales. Ella entendió la esbordada y se limito a cumplir su propia petición.

Este es el principio de un gran comienzo en un mundo de imaginacion, cooperación, trabajo, ilusion entusiasmo y alegria, sobretodo alegria.

Somos Judit, Judith y Cristian.

Judit

Edad: 18 años 

Intereses:

 me interesa la música, bailar, cantar, salir con los amigos. 

Aficiones:

 tengo muchas aficiones diversas, lo que mas me gusta es el deporte en el aire libre como escalar, barranquismo espelio... también me gusta ir a l'esplai soy monitora de niños de entre 6 y 8 años, también toco la guitarra, también bailo estoy en el esbart cos de dansa de torelles. 

Judith

Edad: 19 años

Intereses:

 Yo como intereses tengo la música, salir con mis amigos/as, el deporte..

Aficiones:

 tengo bastantes aficiones pero lo que más es el deporte, ya puede ser basquet, tennis, hockey.. pero lo que más y a lo que realmente juego es a fútbol. Me gusta mucho hacer el loco y pasarlo muy bien con mi gente y mi pareja.



Cristian

Edad: 21 años

Intereses:

 Entre mis intereses destaca la música, pero también me interesan otros temas como: Cine, el deporte, concretamente el skateboarding y poco mas... en realidad me interesan muchas cosas, pero no se definir concretamente ninguna en especial, excepto las dos anteriormente nombradas.

Aficiones:

Como afición principal es la guitarra, loa mayor parte del dia estoy tocando la guitarra, ya sea acustica, clasica o electrica, tambien dedico un poco de tiempo en aprender de forma autodidacta a tocar el saxofón y el piano. Otras de mis aficiones, es el skateboarding suelo dedicar tambien mucho tiempo libre a practicar este deporte, ademas es muy gratificante porque lo practicas con tus amigos y de esa manera inviertes tu tiempo lobre en dos cosas que te gustan a la vez; salir con amigos y practicar tu deporte favorito.
Otra de mis aficiones, aunque esta es temporal es: mi trabajo, desde hace tres veranos estoy trabajando en una empresa de animacion infantil (Chispandora) esta en Huesca en la parte de los pirineos, es una fundación, un centro de vacaciones, que consta de un camping, albergue y dos hoteles todo ambientado y al estilo rural. Entre mis aficiones se encuentra tambien, senderismo, barranquismo, escalada, raffting... resumiendo... todas las actividades de aventura que se pueden realizar en el medio natural.

intrigas:

Me interesan muchisimos temas curiosos, documentales sobre egipto, civilizaciones antiguas y historia de la humanidad el espacio y sobretodo plantearme muchas preguntas e intentar resolverlas con mis conocimientos.


                                  


IRIS 13 14 TASOCT 1 LIDIA ARENAS GONZALEZ








Hola, soy Lidia Arenas González tengo 20 años soy de Sabadell aunque actualmente me he independizado en Badia del Vallès.
Tengo la E.S.O, cursé primero de bachillerato aunque no lo acabé, luego hice la prueba de acceso a grado superior e hice un año de Integración social aunque por motivos personales lo tuve que abandonar y actualmente estoy estudiando un ciclo superior de Animación sociocultural y turística. Por otro lado, los estudios no reglados tengo un curso de CIATE ( curso de iniciación al deporte), peluquera canina y el de monitora del tiempo libre.
Mi experencia laboral he trabajado desde los 17 hasta los 18 años en un parque infantil donde mis funciones era presentar a las personas cumpleañeras, vigilar que no se hicieran daño, bailar con ellos,..  mas tarde empecé a trabajar en una panadería de un mes, en una pollería otro mes, y finalmente acabé en una pizzería donde estuve dos años, y mis funciones eran atender a los clientes, telefonista, auxiliar de cocina,..
Tengo carnet de conducir B y vehículo propio.

En un futuro, una vez acabe los estudios como Animadora Sociocultural me gustaría trabajar con gente joven, adulta y sobretodo con gente discapacitada. Soy una chica dinámica, con ganas de aprender y de estudiar y de seguir formandome para poder tener mas conocimientos pero a la vez me gustaría ir adquiriendo mas experiencia.

IRIS 1314 TASOCT1 Arnau/Vont/8




Em dic Arnau, tinc 19 anys i m'agradaria treballar d'animador o monitor en qualsevol àmbit dels que aquesta professió m'ofereixi.Tinc experiència ja que he treballat de voluntari a un casal d'estiu i treballo de monitor a l'escola Amadeu Vives de Sabadell. M'encanta la música, la dansa, l'esport en general, el teatre, la gent, riure i passar-ho bé. He estudiat el batxillerat humanístic i actualment estic cursant primer d'animació sociocultural i turística a l'Institut Ribot i Serra. En un futur m'agradaria ser professor de Filosofia, però no tanco la porta a altres professions.

IRIS 1314 TASOCT Sara/Sara/$

Hola me llamo Sara, soy estudiante de Animación Sociocultural. A parte de estar realizando este grado superior, tengo uno anterior de Integración Social. Mi finalidad con este grado es poder juntar mis conociemientos de los dos ciclos y poder hacer algo grande que le sirva a muchas personas.

Estudios:  bachillerato, grado superior INSO. Cursillos de : manucira, pedicura y decoración de uñas.
Trabajo: camarera en un bar, cuidadora de una persona mayor con alzheimer, integradora social en La Pineda (centro de discapacidad mental/psiquiatrico)), integradora social en CEIP font de l'Alba, ayudante de peluquería, embasadora en una empresa de rubí (fripan).

Sunday, September 29, 2013

IRIS 1314 TASOCT1 ICT class session.


The main objective of the ITC sessions that we will have along the school year is that of:

- getting familiar and  using digital resources, email servers, navigators, searching engines, platforms and social networks which are freely available on the Internet in order to get or obtain information, supply information, interact with other users in forums and difuse or give publicity about yourselves, other animators or social activists, institutions and events.

And our goal for this first session consists of letting the world know that you exist, that you have some unique skills and projects to pursue.

For that purpose, we suggest:

1. Create a new post in the class blog - livescripts.blogspot.com - with your best picture, personal presentation and cv including e.mails from good references and links to your facebook, twitter account, personal blog, youtube account, etc... -some of them optional if you want to separate your profession from your personal life!

2. Create an account on aboutme.com especialized in personal presentations and resumes or cvs.
http://about.me/mingomendez

3. Create a personal blog or in case you already have one create a post with the info of first point.
livescripts.blogspot.com  - on movies, entertainment, kinesthetics, transcripts...
playarchetypes.blogspot.com - on Jungian psychology

4. A Glogster is a digital picture, like a poster, that supports images, videos, voice or songs, text and links to other sites. It can be a great personal presentation tool that we'll be using in the classroom. In order to create one, go to glogster.com and follow the instructions.
http://www.glogster.com/mingomendez/lady-liberty/g-6mj6oggf5k7boju56tk9ca0?old_view=True

5. Create a personal presentation video and a personal account on youtube or vblog.

6. Create links among all these websites -searching engines like google compute not only the frequency of visits to your sites but also the amount of these links in order to priorize your site on resulting lists.

7. Get to know each other, interact, comment, subscribe to your colleagues' blogs or sites, recommend, like, follow your friends, etc... the way we trainers understand our job is that, in a way, you are not really students, and we are not in a classroom; this is a company, an enterprise, you are all "employees", we are a TEAM and we have to give support to each other, because if one of you makes it to the top, the others might have a better chance to follow your path.

8. All these digital resources that you are about to create should be kept and listed:

first: on a page called TEAM of the class blog,
second: on a shared EXCEL document that we will create for that purpose.

AND HOW ARE WE GOING TO DO THAT?

1. to create a new post:

a. the blog will be open and you'll have free access to it in the classroom. Therefore the information to be included should be:

subject: IRIS 1314 TASOCT1 your name/nick name/symbol to represent your presentation.
content: first of all, a picture of yourself -strongly recommended- or avatar; then, a short personal presentation; thirdly, your curriculum vitae, and finally, links to other personal resources or accounts.

click on PUBLISH, then go to the blog and make sure your post is perfectly displayed, otherwise, repeat the procedure.

b. send an email to domenec.mendeth.valverdex@blogger.com with subject as before and same contents for the body of the email; then, again go to the blog and make sure it is properly displayed. Notice you could even use your smart phone to do it, then later on update your post as you like it.

c. accept the e.mail invitation from the administrator of a blog so you can freely post any other information,

2. In order to create a twitter account, or aboutme.com page or a blog or a glogster.com account go to these sites and follow instructions,

3. we understand these are only a few examples so if you have other suggestions, please share them.

PENDING ACTIVITIES:

1. Once you have your glogster, whether in this session or another, it could be motivating and enriching to share it with the rest of us. In the beginning of a class, each one of you should present his/her glogster on the screen together with a brief explanation and a dynamic -some dancing steps or body dub movements, etc...

2. using audio-visual resources, like our own video recordings, or storyboards, plots for movies or documentaries is part of the contents for this M04, so we could get a head start by having a session in which we would video-tape our own presentation.

3. We should be updating all information that you create in other sessions, uploading pictures or videos from class activities.

4. we should have specific sessions for point 7 and 8 of first paragraph.





IRIS 1314 TASOCT1 personal presentation

This is a second test

IRIS 1314 TASOCT 1 Mingo Mendez

This is a test on using a smart phone.

Thursday, September 26, 2013

TASOCT - Socio-cultural Animator - an Anthropological view



Fa tan sols una o dues generacions enrera, no hi havia electricitat als pobles, ni radios, ni tv, ni internet;  la gent es trobaria a la nit a la bora d'una llar de foc o espelmes com s'han reunit durant mil.lers d'anys a cabanes o coves, amb la por de predadors o enemics en la foscor...

- de que creieu que parlaria aquella gent en la negra nit?

- del que els ha passat, de les tasques del dia seguent i de llegendes,

La vida no tindria molt valor, la gent amb prou feines arribava als 30 o 40 anys de vida, i la mort els acompanyava a prop. De vegades, mentre anaven d'un indret a una altre, i degut a l'esgotament, la fam, la set, la febre... alguns membres de la comunitat o tot el clan es veia a la bora de l'abisme. En aquest context, s'acostuma a perdre la consciencia i llavors, poden dues coses:

 o simplement els seus cossos no aguantaven i morien,

o entraven en una mena d'estat de transit -amb visions- del que despertaven i amb fortuna, es recuperarien.

S'ha sabut des del començament del temps que el moment de la veritat ultima es la mort, la bora de l'abisme, i sempre han hagut aquells que han perdut un ser estimat, o estan ferits, o febles, o que simplement tenen una sensibilitat escpecial i han buscat respostes en aquest moment de la veritat amb deju i aillament voluntaris.

Aquells afortunats que sobrevivien la por, la fam, la set, l'aillament i la malatia sigui de forma involuntaria o no, de segur van compartir aquells somnis, aquelles experiencies de visions i veus, amb els seus col.legues, membres del mateix clan, en nits tanquedes i, aixi, es convertiren en els primers animadors, l'anima del clan, aquells que donaven sentit a la vida, que protegien tothom amb les seves habilitats especials, els que guiava les passes d'aquells pioners endinsant-se en una terra desconeguda.

Aquests primers animadors, per suposat, van anar cambiant i especialitzant-se, alguns eren inventors, d'altres artistes, d'altres actors, ballarins, guies turistics, etc... que seria de tots nosaltres si nomes existis el treball i cap oci per aturar-se, mirar lluny i veure si la direccio que seguim es l'encertada?


  • Aquesta classe preten il.lustrar el concepte d'animador tal com figura a la diapositiva 7 i 47 de la presentacio.
  • Il.lustra la possibilitat de fer servir aquelles eines senzilles que tenim a l'abast com ara espelmes i estics aromatics, i tancar els llums, i seure al terra sense sabates, per crear un ambient especial i magic com la conversa que va provocar i les emocions que es van compartir.
  • I tambe serveix per recordar que conta rondalles forma part del curriculum de l'ultima Unitat Formativa.









Only a couple of generations ago, there was no electrical power in villages, nor radios, TVs or Internet. Peasants would gather around a fire place or candles as we have been doing for thousands of years in huts or caves, with the fear of predators or enemies in the heart of darkness...

- what do you think they would talk about in the blackest nights?

- about the day gone, the tasks ahead, about legends...

Life would not have much value, people hardly got to live to their 30's or 40's, and death would likely acompany them close by. Sometimes, as they were emigrating from one hunting ground to another looking for game to feed on, and perhaps due to tiredness, hunger, thirst or fever... some of the members of the community, or the whole clan, would see themselves on the edge of the abyss and about to die. In this context, we usually pass out, lose awareness and thus two things are bound to happen:

- our bodies simply can not bear it any longer and die or,

. we enter some sort of trance -with visions- from which we might as well wake up and fortunately get over it.

It is well known, from the beginning of time, that the ultimate moment of truth is death, the edge of the abyss, and there always have been those who lost someone dear, or are wounded, weak, or those who simply have a special need to know beyond what they see, beyond the horizon, and have sought those answers in that moment of truth by means of fasting or isolation of their own will.

Those fortunate enough to survive the fear, hunger, thirst, isolation and disease, whether voluntary or not, sure shared their dreams, their experiences of visions and voices with their colleagues, clan members, in moonless nights and, therefore, becoming the first social animators, the soul, the spirit of the clan, those making sense of life, those who protected everybody with their special gift, those who guided the pioneers across an unknown piece of land.


Those firs social animators or activists, of course, did change and specialized in different fields, becoming inventors, artists, actors, dancers, tourist guides...  What would life be like with only hard work to be done, without the free time to stop and ponder, stare far at the horizon and make sure this is the right track to follow?

  • This class has been intended to illustrate the concept of animator as stated in slide 7 and 47 of the unit presentation. 
  • t also shows the possibility of using simple tools like candles, aromatic sticks, and turning off lights, kicking off our shoes and sitting down on the floor, to provode emotions, to recreate a special atmosphere and even some magic like you guys created with your comments and interaction.
  • It should be useful as well to remind you that storytelling is part of our curriculum during the last unit and term.

TASOCT M04 UF1 PRESENTACIO